\u201c-What is the use of a book,\u201d thought Alice, \u201cwithout pictures or conversations?\u201d \u2013 Lewis Carroll \u2013 Alice in Wonderland. Tot just abans de la seva vertiginosa caiguda per la llodriguera que l\u2019ha de conduir inexorablement al capgirat Pa\u00eds de les Meravelles, la nena Al\u00edcia de Carroll s\u2019avorreix com una ostra asseguda a la vora del riu amb la seva germana gran que est\u00e0 molt concentrada en la lectura d\u2019un llibre feixuc, un totxo d\u2019aquells sense \u201cimatges ni conversa\u201d. Al meu entendre, Charles Lutwidge Dodgson (Lewis Carroll), matem\u00e0tic i escriptor, gran aficionat a la fotografia i agut observador dels infants, va saber copsar molt b\u00e9 que, paral\u00b7lelament a l\u2019experi\u00e8ncia del caminar o del parlar, l\u2019ADN cultural de les persones neix i es forma molt aviat en la vida i es composa en aquella edat tant tendre principalment d\u2019imatges i de sons. La paraula i l\u2019escriptura vindran m\u00e9s tard a posar mots a l\u2019experi\u00e8ncia, a organitzar el discurs, a introduir-hi la racionalitat i, amb una mica de sort, acabar\u00a0 d\u2019estructurar el coneixement i el relat: dotant-nos d\u2019una \u00a0biografia, en resum. L\u2019autor d\u2019Al\u00edcia mor\u00ed l\u2019any 1898: feia doncs ben poc que s\u2019havia inventat el cinema; el fant\u00e0stic i disputat invent que hauria de portar les societats i les cultures del m\u00f3n llodriguera avall fins al Pa\u00eds Digital de les Meravelles actual, on es fertilitzen, es gesten, es distribueixen, es gaudeixen, es nodreixen, es desenvolupen, es perverteixen, es moren, s\u2019enterren i reneixen en un magma movent en transformaci\u00f3 constant els fen\u00f2mens culturals d\u2019abast mundial que malden per a definir i expressar les ess\u00e8ncies i afai\u00e7onar les mentalitats del segle. Poc podia doncs imaginar Carroll que 100 anys m\u00e9s tard Al\u00edcia, aja\u00e7ada a la vora del riu, ja no s\u2019avorreix gens, capficada com est\u00e0 en els jocs o pel\u00b7l\u00edcules o web-s\u00e8ries del seu m\u00f2bil o tauleta, immersa fins i tot en un m\u00f3n 3D gr\u00e0cies a les seves ulleres de realitat virtual. Al\u00edcia ja no veu passar pel seu costat el conill blanc que fa tard ni sent el tic-tac del seu rellotge desproporcionat. Ja fa una bona estona que ella vagareja entusiasmada i absorta, sola o virtualment acompanyada, pel seu particular pa\u00eds meravell\u00f3s. L\u2019alfabetitzaci\u00f3 primera dels infants avui dia, i tamb\u00e9 de manera fonamental la que m\u00e9s tard i en soluci\u00f3 de continu\u00eftat al llarg de la vida desenvolupen els adults, \u00e9s audiovisual. Es un fet encara no massa reconegut potser a les escoles: no s\u2019ensenya encara per regla general a analitzar en profunditat les imatges en moviment, encara menys a descodificar-les en un conjunt morfol\u00f2gic i sint\u00e0ctic coherent. Tard o d\u2019hora haurem d\u2019acceptar plenament que ser capa\u00e7os d\u2019analitzar a fons Viridiana\u00a0 o El Verdugo \u00e9s tan important a l\u2019hora d\u2019establir els par\u00e0metres d\u2019escolaritzaci\u00f3 d\u2019un individu com saber llegir El Quixot o La Pla\u00e7a del Diamant. La hist\u00f2ria explica tanmateix que si b\u00e9 Colom top\u00e0 amb Am\u00e8rica l\u2019any 1492, es trigaria m\u00e9s d\u2019un segle a incloure el continent en els mapes i globus terraqui de les principals Universitats d\u2019Europa. Agradi o no, el nostre consum cultural principal \u00e9s audiovisual. La nostra font primera de coneixement i d\u2019informaci\u00f3 tamb\u00e9. De manera aclaparadora, \u00e9s justament el que veiem a la pantalla que constitueix l\u2019espurna que ens porta a veure tal exposici\u00f3, tal obra de teatre, tal concert, tal museu i s\u00ed, tamb\u00e9 de manera auto-referencial, tal altre producci\u00f3 audiovisual: la capacitat transm\u00e8dia de l\u2019audiovisual, gr\u00e0cies a les seves possibilitats tecnol\u00f2giques actuals tant pel que fa a la producci\u00f3 com al consum, semblaria infinita. I \u00e9s tamb\u00e9 per aquesta ra\u00f3 que, al meu entendre, l\u2019audiovisual, a part d\u2019haver-se convertit ja en el mitj\u00e0 de difusi\u00f3 cultural per excel\u00b7l\u00e8ncia de les societats occidentals, funciona cada vegada m\u00e9s com el principal instrument de di\u00e0leg entre l\u2019artista i el p\u00fablic, en detriment de la cr\u00edtica especialitzada escrita en revistes i diaris. Qualsevol dels formats audiovisuals dram\u00e0tics, documentals o de reportatge, de video-art, etc. que el creador desitgi cultivar, aquests li permeten efectivament de comunicar-se directament i d\u2019establir un di\u00e0leg amb el seu p\u00fablic; di\u00e0leg \u00a0que, d\u2019efectuar-se des de les xarxes socials, es pot portar a terme fins i tot a temps real! D\u2019altra banda, cal remarcar tamb\u00e9 aqu\u00ed que l\u2019audiovisual s\u2019utilitza cada cop m\u00e9s en totes les disciplines com a instrument intern del propi creador per tal de monitoritzar, entendre i estructurar la evoluci\u00f3 del seu proc\u00e9s creatiu. La revoluci\u00f3 digital i tecnol\u00f2gica actual possibiliten, al voltant de l\u2019audiovisual ent\u00e8s en el seu sentit m\u00e9s ecl\u00e8ctic i que domina amb escreix els continguts a la xarxa, una infinitat de manifestacions culturals amb una gran capacitat de pol\u00b7linitzaci\u00f3 que traspassa classes socials, grups generacionals i fronteres com no s\u2019havia vist al m\u00f3n des de la invenci\u00f3 de la impremta de Gutenberg: en la mesura en que facilita el di\u00e0leg i multiplica exponencialment a les xarxes les possibilitats de difusi\u00f3 de l\u2019obra del creador, com hem explicat anteriorment, per\u00f2 tamb\u00e9 gr\u00e0cies a la promesa impl\u00edcita per a cadasc\u00fa de nosaltres que suposa el oferir-nos la oportunitat de fer de creadors de les nostres pr\u00f2pies fantasies: creadors accidentals, eventuals o fins i tot amb una ferma vocaci\u00f3 professional, aix\u00f2 no importa! Efectivament resulta relativament assequible avui dia fer-se amb una c\u00e0mera digital HD, un bon programa d\u2019edici\u00f3 d\u2019imatge i so i produir les nostres pr\u00f2pies produccions audiovisuals que es poden difondre amb facilitat a tot el m\u00f3n a la xarxa. La democratitzaci\u00f3 dels mitjans fa de tots nosaltres creadors en pot\u00e8ncia i aix\u00f2 dinamitza encara m\u00e9s el di\u00e0leg creador\/p\u00fablic del que parl\u00e0vem m\u00e9s amunt. Aquest fenomen es palpable de manera not\u00f2ria i a gran escala en les gegantines manifestacions culturals i globals transm\u00e8dia d\u2019origen anglosax\u00f3 que no podem defugir, tan universal \u00e9s el seu abast, com per exemple la franqu\u00edcia de Star Wars: creadors i fan base o seguidors estan en constant dial\u00e8ctica intern\u00e1utica sobre la evoluci\u00f3 de la saga fins i tot en els detalls m\u00e9s \u00ednfims (incloent-hi moltes vegades apassionades discussions sobre el cast i fins i tot aspectes capitals com el c\u00e0non oficial, l\u2019autoria del director o del guionista d\u2019un dels episodis de la franqu\u00edcia, etc.). La saga adquireix vida pr\u00f2pia i es fa entre tots. El mateix es pot donar a petita escala, i per a grups m\u00e9s redu\u00efts i\/o m\u00e9s especialitzats. L\u2019audiovisual ha perm\u00e8s doncs, a partir d\u2019Internet i de la digitalitzaci\u00f3, la democratitzaci\u00f3 radical dels mitjans de producci\u00f3 alhora que ha afavorit com mai la di\u00e0spora global de continguts i manifestacions culturals transm\u00e8dia, potenciant la creaci\u00f3, cada vegada m\u00e9s col\u00b7lectiva, de cosmovisions balzaquianes d\u2019abast universal que s\u2019expressen de manera diversa i espec\u00edfica alhora en el sector del llibre, del c\u00f2mic, de les arts visuals, de la m\u00fasica, de l\u2019espectacle en viu, etc., en els m\u00faltiples aparadors del nostre Parn\u00e0s contemporani on tots i cadasc\u00fa podem ser cridats a ser poetes, i d\u2019una radical diversitat com Philip K. Dick i Ridley Scott ja profetitzaven a Blade Runner; diversitat i radicalitat que obliga a diversificar pantalles i continguts i a inventar nous i agosarats models de negoci cultural. Tota aquesta activitat fren\u00e8tica i la colossal energia social i financera que se\u2019n deriva tamb\u00e9 suposa un repte extraordinari per a l\u2019artista i creador individual que pot veure com la seva autoria individual es fa fugissera com la sorra escolant-se entre els dits de la m\u00e0, i per tamb\u00e9 a les cultures minorit\u00e0ries, que han de maldar m\u00e9s que mai per a fer sentir la seva veu al mig d\u2019aquest concert pantagru\u00e8lic alhora que es veuen obligades a refor\u00e7ar activament els trets originals i \u00fanics que distingeixen la seva veu de les dem\u00e9s. Per\u00f2 aquesta ja seria una altra hist\u00f2ria… Ferran Aud\u00ed<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ferran Aud\u00ed analitza l’evoluci\u00f3 de la creaci\u00f3 audiovisual, primer nom\u00e9s cinematogr\u00e0fica, i el seu impacte cultural i art\u00edstic a la nostra societat: “l\u2019audiovisual, a part d\u2019haver-se convertit ja en el mitj\u00e0 de difusi\u00f3 cultural per excel\u00b7l\u00e8ncia de les societats occidentals, funciona cada vegada m\u00e9s com el principal instrument de di\u00e0leg entre l\u2019artista i el p\u00fablic”. Aud\u00ed afegeix, entre d’altres reflexions que “l\u2019audiovisual ha perm\u00e8s doncs, a partir d\u2019Internet i de la digitalitzaci\u00f3, la democratitzaci\u00f3 radical dels mitjans de producci\u00f3 alhora que ha afavorit com mai la di\u00e0spora global de continguts i manifestacions culturals transm\u00e8dia”.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":802,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[144,22,84,5,75,62,18],"class_list":["post-801","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-opinio","tag-audiovisual","tag-cinema","tag-creacio","tag-cultura","tag-digital","tag-ferran-audi","tag-internet"],"yoast_head":"\n